《圆的认识》设计讲稿（一）精品公开课

《圆的认诙》教学设计一、 教学目标：1、认识圆，知道圆各部分的名称；2、掌握圆的特征，理解和掌握在同一圆里半径和直径的相互关系；3、初步学会用圆规画圆；4、通过动手操作和观察，培养学生的创新意识，及抽