《鸡兔同笼》公开课教案

《鸡兔同笼》公开课教案 　　 [教材简析] 　　 　　本课时向学生提供了现实、有趣、富有挑战的学习素材，借助我国古代趣题“鸡兔同笼”问题，使学生展开讨论，应用假设的数学思想，从多角度思考，运用多种方法