五年级上册数学青岛版方程的意义教学设计

《方程的意义》教学设计执威海文登市文峰小学 隋秋英评威海文登市文峰小学 张 玲教学内容：课本49～51页，方程的意义。教学目标：1．结合操作活动理解方程的意义，能用方程表示简单的等量关系。2．在