三年级音乐《摇船调》教学反思

三年级音乐《摇船调》教学反思　　三年级《摇船调》教学反思　　　　这节课的教学的用谜语导入起了比较大的直接引出音乐的作用，谜语是民间文学中的一种特殊形式，凸显来自生活中的常识和智慧，所以