仿生学教案说课课后记白吉堂[修改版]

第一篇：仿生学教案说课课后记白吉堂研究性学习课题3自然之趣仿生学 班级：七中东校教师：白 吉 堂 时间:11月四周 课题分析: 自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运

第一篇：仿生学教案说课课后记白吉堂 3 研究性学习课题自然之趣 仿生学 班级：七中东校 :11 教师：白吉堂时间月四周 : 课题分析自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非 “” 经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位科学，是遵守科学方法的一个学科。自然科学是研究无机 自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。认识的对象是整个自然界，即自然界物 质的各种类型、状态属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实 质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而 有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。 1 目的：查阅相关概念 23 引导学生确定相关课题明确研究计划 4 热爱科学，勤于动手，引导学生主动学习、分析重点：查阅资料，找出有关仿生学得例子、原理、 应用难点：认识有关专业术语 课型：研究性学习自主与合作并存 ; 课前准备：学生整体记笔记，教师印发资料方法：查资料、图画、讨论整理、分类教具互联网、图 画、模型时间：四周正文：教学过程 （一）创设情境，视频和谈话入题 1 、明确仿生学的概念。 2 、了解仿生学的起源与发展。