欧姆定律教学方案

欧姆定律教学方案 　1、说教材的地位、作用和特点 　《欧姆定律》是人教版物理义务教育八年级下册第六章“欧姆定律”的第四节内容。 　本节是在学习了电流、电压、电阻之后编排的。通过本节课的学习，既可

欧姆定律教学方案 1、说教材的地位、作用和特点 《欧姆定律》是人教版物理义务教育八年级下册第六章“欧姆 定律”的第四节内容。 本节是在学习了电流、电压、电阻之后编排的。通过本节课的 学习，既可以对电流、电压、电阻与电压和电压的关系的知识进一 步稳固和深化，又可以为后面学习“测量小灯泡的电阻”和“平安 用电”打下根底。所以欧姆定律是本章的重要内容。本节教材的特 点之一是适合于学生探究学习，同时也适合让学生阅读自学。 2、说教材目标 根据《物理课程标准》的要求和学生已有的知识根底及认识能 力，确定以下目标： 〈1〉知识与技能 理解欧姆定律，并能进展简单计算。 〈2〉过程与方法 ①通过实验探究电流与电压、电阻的关系。 ②进一步体验科学探究的过程。 〈3〉情感态度与价值观 通过对欧姆定律的认识，物理规律的客观性和普遍性，增强对 科学和科学探究的兴趣。 3、说教学的重点和难点 〈1〉教学难点：引导学生探究同一段电路中电流与电阻和电压 的关系，体验控制变量法在实验研究中的地位和作用。 〈2〉教学重点：对欧姆定律的理解和应用。