2024年《用数学》教学反思

2024年《用数学》教学反思 2024年《用数学》教学反思1　　教学目标：　　1、正确掌握求稍复杂的已知一个数的百分之几是多少求这个数的应用题的解题方法，并能正确地解答这类应用题。　　2、感受数学与生