2021年妈妈的一家大班教案

2021年妈妈的一家大班教案2021年妈妈的一家大班教案1设计意图班上有部分孩子再过几个月之后就即将升到小学成为一名小学生了，在老师给孩子们渗透小学的一些知识时，很多孩子就提出了这样一个问题：“老师，

2021年妈妈的一家大班教案 2021年妈妈的一家大班教案1 设计意图 班上有部分孩子再过几个月之后就即将升到小学成为一名小学生 了，在老师给孩子们渗透小学的一些知识时，很多孩子就提出了这样 一个问题：“老师，几个月是多久啊?有多少天呢?”面幼儿对于 “年、月、日”这样抽象的要领掌握起来有很大难度，而数学教育能 激发着孩子多方面智能的发展，因此，我从孩子们的问题入手，设计 了这个“年妈妈的一家”这个活动，将“年、月、日”人物化并带入 到故事中，设计十二座漂亮的月房子，以礼物的“形式”出现，以童 话般的生动形象的画面展示了12个月、大月、小月、365个日娃娃等 场面，使原来抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿 更好地理解“年、月、日”这一抽象概念。 活动目标 1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系;了 解一年有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。 2、通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具;学习查看它 们的方法。 3、培养幼儿观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。 活动准备 1、字卡(年、月、日)各一份、自制外型似房子关的1月—12月 的月历(大月、小月、2月房子大小有区分);年历、台历和挂历各一份; 2、小字卡(年、月、日)和数字卡片(12、28、30、31、365)铅 笔、人手一份; 3、20__年年历人手一张; 活动过程