面向对外汉语教学的“都NP了”和“还NP呢”构式对比研究的开题报告

面向对外汉语教学的“都NP了”和“还NP呢”构式对比研究的开题报告一、研究背景和意义随着汉语日益成为全球性的语言，在世界范围内开展汉语教学显得越来越重要。对外汉语教学是一个跨学科、文化和语言融合的教学