带领学生兴致勃勃地走在英语课改的道路上

带领学生兴致勃勃地走在英语课改的道路上课改初期，教室位置变了，教学模式变了，预习课，展示课，反馈课，学生都觉得很新颖，上起课来，注意力比较集中，回答问题也很积极，整个课堂的互动情况很好。但是大概在半学