大班音乐教案《三只猴子》15篇

大班音乐教案《三只猴子》15篇大班音乐教案《三只猴子》15篇 篇11、倾听教师的示范演唱，分辨各声部、感受多声部歌曲特有的此起彼伏的美感。2、通过分辨、模仿学习，在合唱中坚持自己的声部，并初步体会与其