奇妙的护身术教学设计

《奇妙的护身术》教学设计 天河区体育东路小学 涂先钦教材分析本单元在“生物生长的需要”单元的基础上，继续围绕“作用与平衡”这一统一概念，引领学生探究生物与周围环境之间的各种相互作用方式及生态系统是如