小学数学《练习四》教学设计

小学数学《练习四》教学设计小学数学《练习四》教学设计　　教学设计　　教学内容：P 24P 25　　教学目的：　　能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地方，体会到生活中处处有数学