大堰河导学案(教师版)

《大堰河——我的保姆》学案【学习目标】一、知识与能力1、掌握排比、反复、对比的修辞手法在诗中的运用及其作用。2、学习使用诗人典型细节描写的叙事抒情的风格。3、学习诗人创造典型意象：雪、坟墓、故居、瓦菲