爸爸的大口袋幼儿音乐教案

爸爸的大口袋幼儿音乐教案 爸爸的大口袋幼儿音乐教案 　　班级：小一班第六周 　　星期二 　　爸爸的大口袋（语言） 　　1.听懂普通话，初步了解的主要情节。 　　2.喜欢和同伴一起听老师讲故事。 　　3

爸爸的大口袋幼儿音乐教案 爸爸的大口袋幼儿音乐教案 班级：小一班第六周 星期二 爸爸的大口袋（语言） 1.听懂普通话，初步了解的主要情节。 2.喜欢和同伴一起听老师讲故事。 3、能根本用完整的语言答复以下问题 布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜 饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。 1.布偶表演，初步了解故事： 教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么？” 2.欣赏故事，理解内容： 教师完整讲述故事。 重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没 有，小亮怎么样？” 让幼儿来扳一扳教师的手，帮助理解“扳”的意思。 “第三天，小亮是怎么上幼儿园的'？”（学讲角色对话） 幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高快乐兴上幼儿园吗？” 3.模仿游戏，高快乐兴上幼儿园： 教师扮演不同角色，如，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，幼儿扮 演小亮。 “家长”送小亮上幼儿园，亮亮跟“家长”说“再见”，并叫 声“老师早”。 《爸爸的大口袋》趣味性的讲述了小亮上幼儿园的事情，孩子