《浮力》的教学设计

《浮力》的教学设计 　　随着知识经济时代的到来，社会需要的是具有创新和能力的，这就要求我们不仅仅要“学习物理”，更重要的是要“探究物理”。在“探究”中提出物理问题，在“探究”中经历并体验科学探索的历程