2021年两个良好学习习惯成就孩子教育

两个良好学习习惯成就孩子教育 两个良好学习习惯成就孩子-教育 　　孩子学习习惯的培养有两个操作层面：具体行为和心理行为。具体行为操作是学校在孩子入学后首先应该强化的，这是可见的和外在的学习策略。比如认

两个良好学习习惯成就孩子教育 两个良好学习习惯成就孩子-教育 孩子学习习惯的培养有两个操作层面：具体行为和心理行为。具 体行为操作是学校在孩子入学后首先应该强化的，这是可见的和外在 的学习策略。比如认真预习、专心听课、及时复习、___完成作业、 积极应考等好习惯。但这是远远不够的，还必须深入学生的心理层面 培养和训练他们，养成诸如专心致志、有疑必问、有错必改、积极探 究等优良习惯，使他们的学习越来越轻松自如、水到渠成，充满自 信。 邵炜是一名学习成绩时好时坏、极不稳定的学生，做作业或答 ___时他经常不是漏掉答案的单位、少写符号，就是审题不仔细，看错 条件而答错了题，甚至草稿纸上算好的答案，抄到___上却抄错！每 次考试后，各门功课到底能考几分，他心里没一个“准”。邵炜自己 也不愿意这样，可他不知道自己___不粗心。注意力不集中是学生中 普遍存在的现象，它背后反映出很多孩子学习方式简单化，不太注意 消化、巩固，细节方面疏漏较多。气质类型对孩子的注意力也有影 响。胆汁质的`孩子，高级神经活动的强度较大，易兴奋，情绪不够平 衡；而多血质的的同学虽然神经活动均衡性较好，接受新知识迅速 快，但往往流于表面，并且常常由于意外干扰而转移注意力，做事不 扎实。人的注意力具有指向和集中性，要养成专心致志的习惯，应做 到：1.增强学习工作的目的性，养成较长时间内___同一事物的耐 性，善始善终完成任务的习惯；2.使学业深度恰到好处，并加强综合 性训练，多进行自我检查；3.加强学习策略培养，训练学习技巧，提