语文课运动会教学反思

语文课运动会教学反思 语文课运动会教学反思 诸葛镇康庄小学 赵红炎 经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回忆一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持认

语文课运动会教学反思 语文课运动会教学反思 诸葛镇康庄小学赵红炎 经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期； 期末临近，回忆一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。在这一 学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改 作业、讲评作业，催促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严 格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比拟顺利地完 成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。 一狠抓根底知识和技能 在书写方面，我大力强调标准性，要求书写整齐，字迹工整，并努 力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字 下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是 分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这 样的问题我进展了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的 造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运 用，对近、反义词的积累等，我都逐一进展讲解或强调，对这些问 题加大做题的数量，以提高学生的根本技能和写句子的能力。 二、教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因 此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能 尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性，使学 生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的 教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学