应用信息技术优化课堂教学

本节课属于设计·应用学习领域，教学思路是以学生探究为切入点，通过师生的互动交流，感受不同的杯子设计的微妙之处，使学生了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识，运用所学知识，设计出方便实用美观的杯子