行为规范主题班会教案

行为规范主题班会教案 中国有句古话，“没有法规不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规章。下面是带来的三篇行为规范主题班会教案,盼望对大家有所关心! 行为规范主题班会教案1 训练目的： 1

行为规范主题班会教案 “” 中国有句古话，没有法规不成方圆。意思是做什么事情都得讲个规章。下面是带来的三 ,! 篇行为规范主题班会教案盼望对大家有所关心 1 行为规范主题班会教案 训练目的： 1 、为了使全班同学理解《学校生日常行为规范》要求，增加班级分散力，使同学能把规 范的要求内化为自己自觉的行动。 2 、通过主题班会，用《学校生日常行为规范》来规范指导本班同学平常的言行。 训练要求：人人参加，联系实际，自我反思，查找差距。 训练过程： . 一创设情景，引入主题： 班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操状况并进行评析， 二针对学校对我班的考核请同学剖析缘由 三、提出解决问题的方法 1 、班主任：通过沟通信任大家发觉了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们 乐观发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。 5 、反思： “” 好习惯，益终身，行为习惯对一个人的素养起着打算性的作用，对我们学校生来讲，尤 ; 为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们今日的习惯打算明天的我们。 下面请同学们进行自我反思： 1) 列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应当坚持，哪些 是不好的生活习惯，应当改进。 2) 列举班集体生活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应当坚持， 哪些是不好的生活习惯，应当改进。 2 、同学活动：参加争论，踊跃发言。 A ：大部分同学上课仔细听讲，敬重老师的劳动。