形成性评价在大学英语视听说教学中的应用研究的开题报告

形成性评价在大学英语视听说教学中的应用研究的开题报告一、研究背景近年来，大学英语教学不再局限于教授语言知识和技能，而更强调培养学生的交际能力和实用英语运用能力。视听说教学在此背景下逐渐得到重视，成为了