教学案例：《认识容量和升》

教学案例：《认识容量和升》　师：（出示量筒等）看了这些东西，你认为我们今天学什么呢？　　生：升，毫升　　师：那你对升和毫升有哪些认识呢？　　生：它是一个单位　　生：用字母表示是L　　生：一瓶橙汁是2升