高校环境工程专业实验教学创新

高校环境工程专业实验教学创新摘要：为培养工程教育认证认可的环保工程师，基于OBE理念以浙江工业大学环境工程实际情况为例，分析环境工程专业实验教学存在的问题，总结了环境工程专业实验教学的创新举措：修订实