人音版小学音乐二年级下册《飞呀飞》教案

人音版小学音乐二年级下册《飞呀飞》教案人音版小学音乐二年级下册《飞呀飞》教案 教学目标: 1、1、 通过融入了具有音乐性特点的游戏，感受音乐所表现的“飞”的形象。 2、2、 “飞呀飞”这一环节，通过一

人音版小学音乐二年级下册《飞呀飞》教案 人音版小学音乐二年级下册《飞呀飞》教案 教学目标: 1、1、 通过融入了具有音乐性特点的游戏，感受音乐所表现的“飞”的形 象。 2、2、 “飞呀飞”这一环节，通过一些音乐游戏去接触音乐的要素，感受音 乐 要素中的快、慢、给音乐的情绪带来的变化，通过游戏来学习和体验各音乐 要素及其在音乐作品中的作用，在游戏中学习音乐的基础知识。 3、3、 拓展 聆听《野蜂飞舞》，体会音乐要素给音乐带来的魅力，让学生真正的 享受音乐。 教学难点:学习十六分音符处歌曲演唱 教学重点:理解音乐的速度 教具准备:多媒体课件、电子琴 一、游戏导入: 亲爱的同学们，大家好～老师好～ 1、请同学们看老师这里，老师的动作给你带来什么样的感受, ×– ,× –, ×– ,× –, 生:很慢、沉重、 师:这么慢的速度，你会联想到什么呢, 生:蜗牛、乌龟、、、你能来模仿一下吗, 师:这么慢的速度给我们一种很累，很沉重的感觉。 再听:×× ××,×× ××,×× ××,×× ××, 师:这是什么速度, 生:快速 师:听着这么快的速度，你会联想到什么呢,