品读优美语句 草原教学片断

品读优美语句 草原教学片断 品读优美语句：草原教学片断 　师：找出你认为优美的语句，读一读，并说说自己的体会。 　生：我觉得这句写得非常美：四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小

品读优美语句草原教学片断 品读优美语句：草原教学片断 师：找出你认为优美的语句，读一读，并说说自己的体会。 生：我觉得这句写得非常美：四面都有小丘，平地是绿的，小丘 也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无 边的绿毯绣上了白色的大花。这里的色彩太美了，碧绿的草地，洁白 的羊群，再加上蓝天白云，真如仙境一般。 生：作者将草原比作绿毯，可以让我们想象到那草地毛茸茸、蓬 松松而又软绵绵；而羊毛也是这样的，所以把羊群比作绿毯上的大 花，简直太形象了。 师：同学们再反复读读这个句子，你觉得哪个字作者用得最为巧 妙? 生：我发现了，是绣!羊群本来是因为吃草而随意地走来走去，可 在老舍的笔下它们就是一些能工巧匠，在精心为草原这块无边的绿毯 绣上白色的大花。这块巨幅地毯上的图案在不断变换，真是美极了。 师：请同学们看着课件，也向老舍先生学习，想象一下羊群在草 原上还可以比作什么? 生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像无边的绿毯上撒上 了一把把白色的珍珠。 生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像碧绿的大海上扬起 了点点白帆。 生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像碧绿的湖面上飘着 朵朵盛开的白莲花。