Pep小学英语五年级上册第一单元第三课时教学设计

Pep小学英语五年级上册第一单元第三课时教学设计一、学情分析：学生要想完整生动地描述自己教师的体貌特征及性格特点，主要障碍在于人物特征的形容词词汇量掌握不足和这些词的使用还存在困惑,因此,教学活动设计