(部编版)统编三年级语文下册《纸的发明》表格式教学设计及课后作业(含答案)

教学目标知识与技能：1.会认本课 “创、 携” 等 11个字， 其中两个多音字“累 鲜” ，会写“术、伟”等12个字，理解相应的词语。2.朗读课文，了解纸的发明过程。过程与方法：1