《百分数的意义》教学设计与意图

《百分数的意义》教学设计与意图教学内容：苏教版数学义务教育课程标准六年级第11册P84—P85例1。教学目标：1.理解百分数的意义，会正确读写百分数，感受百分数产生的必要性，能够结合具体的实例准确地说