如何撰写幼儿教学反思

如何撰写幼儿教学反思 　咱们先提出一个问题：苍蝇和蜜蜂哪一个更聪明？ 　实验：两位美国生物学家做了这样一个实验，他们现在两个玻璃瓶中一个装5只苍蝇，一个装5只蜜蜂，然后将玻璃瓶的底部对着有光亮的地

如何撰写幼儿教学反思 咱们先提出一个问题：苍蝇和蜜蜂哪一个更聪明？ 实验：两位美国生物学家做了这样一个实验，他们现在两个玻 璃瓶中一个装5只苍蝇，一个装5只蜜蜂，然后将玻璃瓶的底部对 着有光亮的地方，而将开口朝光亮浅暗的一方。几个小时后，科学 家们发现，5只苍蝇找到了开口的一端跑掉了，而5只蜜蜂在撞击 瓶底无数次后全部玻璃瓶里。这是为什么？研究分析：蜜蜂的生活 经历，它们总是认为有光源的地方就有出口，所以每一次总是全力 以赴地冲向光源方向，即使是冲在前面的同伴经过几次的撞击终于 殒命瓶底，它们也不假思索地前赴后继。而苍蝇没有这样的经历， 更重要的是，几次在瓶底碰壁后，它们改变了单一的线路，终于在 瓶口找到了出路。 这个实验给我们带来的启示是： 教师要积累经历，更重要的是要不断地反思经历和更新的经 历，这对于自身生存与开展有着直接关系的。 如何搞垮一个企业，一位美国企业家曾说“你要搞垮一个企 业，很容易，只要往那里派一个具有40年管理经历的主管就行 了。”这说明：只有经历，不反思，不与时俱进，不创新，一桶水 那就腐烂发臭了，质量就不高了。 喊一句口号：让教育充满思想，让思想充满智慧！” 智慧从何而来？ 读书启迪智慧； 实践中的感悟产生智慧； 更反思的升华。