小学作文指导:作文词语活用例谈
小学作文指导:作文词语活用例谈小学作文指导:作文词语活用例谈 词语一般是约定俗成、固定不变的,具有相对的稳定性,但,写作中如能活用词语,则令人耳目一新,增强表达效果。 一、词语借用。 一写
小学作文指导:作文词语活用例谈 小学作文指导:作文词语活用例谈 词语一般是约定俗成、固定不变的,具有相对的稳定性, 但,写作中如能活用词语,则令人耳目一新,增强表达效果。 一、词语借用。 一写父亲的秃头:“……头顶的头发经不住长期的‘营 养不良’,都纷纷脱离‘工作岗位’,‘下海’去了……最令 他伤心的是连最后几个‘独傲霜雪’的.‘忠诚者’也在这几 次‘行动’中下了台。终于在头顶上独立出了个‘地中海’……” 如此幽默、俏皮的借用语,把父亲秃头的特点表达得淋漓尽 致,给人留下极为深刻的印象。需要指出的是,使用借用语 要加引号,以示与原意的区别。 二、词语别用。 如,词语“三心二意”的原意是形容犹豫不决或意志不 坚定。有这样用:“学习要做到‘三心二意’,所谓‘三心’: 一要专心,集中精力;二要虚心,不骄不躁;三要有恒心, 坚持不懈。‘二意’是:一是课堂注意听讲;二是课外留意 观察。”词语别用,开创新意,可以激发读者的兴趣。

