卫生职业技术院校病理学课程的教学改革(2)

卫生职业技术院校病理学课程的教学改革(2) 关于卫生职业技术院校病理学课程的教学改革 3.有的放矢地学生课后复习。教师在每次授课完毕后，除要求学生预习外，还要引导学生用病理学知识来解释生活中