【教育资料】小学语文二年级教案《小马过河》教学设计之三

【教育资料】小学语文二年级教案《小马过河》教学设计之三这篇童话情节生动有趣，对话很有特点，又特别接近儿童的口语，适合有感情地朗读课文。但课文篇幅较长，故事含义深刻，对低年级学生来讲，理解会有一定困难。