北师大六上 《穷人》第二课时 教学案例

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北师大六上《穷人》第二课时教学案例 北师大六上《穷人》第二课时教学案例（精选14篇） 北师大六上《穷人》第二课时教学案例篇1 教材分析 《穷人》是俄国伟大的现实主义作家列夫•托尔斯泰的作 品。文章按照事情的发展顺序，描写了桑娜和丈夫在自家生 活十分艰难贫困的情况下，在家中五个孩子衣食难保的窘况 下，主动收养因病去世的邻居西蒙的两个孩子的感人故事， 反映了沙俄统治下穷人的悲惨生活，表现了作者对劳动人民 的同情，赞美了穷人之间互相关心、互相帮助的美好情感， 歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。文章语言优美，遣词用 句准确，对人物的内心活动描写细腻、传神，人物形象鲜明， 思想感情真实、感人。 学生分析 本教学设计为《穷人》的第二课时。六年级的学生已经 养成了良好的预习课文的习惯，在第一课时，教师已经带领 学生对于通过各种识字方式解决了课文中易读错的字音；通 过查阅工具书、联系上下文的方式理解了生词的意思；初步