基于数字化和谐校园的构建地地研究

江苏大学硕士学位论文 摘 要 随着我国教育信息化与数字化教育的进一步发展，计算机软硬件 知识的应用与普及，加上计算机互联网络以其数字化、全球化、个性 化、开放性、交互性、虚拟性和超越时间与空间限制等特