野外实习是高等师范院校地理专业实践教育的重要手段论文

野外实习是高等师范院校地理专业实践教育的重要手段论文 　　1。1目前国内高等师范院校的自然地理实习教学较普遍地缺乏以河口、海岸带为主的内容胶州湾海洋生态系统定位研究站．野外实习是高等师范院校地理专业自

野外实习是高等师范院校地理专业实践教育的重要手段论 文 1。1目前国内高等师范院校的自然地理实习教学较普遍地缺乏 以河口、海岸带为主的内容胶州湾海洋生态系统定位研究站．野外 实习是高等师范院校地理专业自然地理实践教学的重要手段 [1—2]，通过完善的野外实习教学可以有效地提高学生的创新能 力，引导学生掌握科学的学习方法并在此根底上培养他们毕业后从 事中学地理教学所需要的研究性教学能力和指导中学地理实践教学 的能力[3—4]．多年来，国内各高等师范院校地理系都非常重视自 然地理野外实习这一重要的实践教学环节，但选择的实习区域大都 以山地、平原等陆地环境为主（特别是对位于内陆地区的高等师范 院校而言），较少有成熟的海岸带自然地理实践教学经历可以借 鉴．笔者工作的青岛大学师范学院地理系在以往的自然地理野外实 践教学过程中，选择的实习区域也是内陆的山地和平原，没有涉及 到河口、海岸带与近海．这是因为在传统的自然地理学理论教学过 程中，主要教学内容长期集中在陆地自然地理环境的构造和变化等 方面，而相应的实践教学环节——野外实习的实习区域和内容的选 择与教学内容是严密联系在一起的． 1。2新一轮中学地理教学改革要求高师地理专业更加重视海岸 带资源、环境及其变化的理论与实践教学根据教育部的部署，从xx 年9月的新学期开始，山东省开始实施高中地理教学改革，使用新 教材，在高三开设宇宙地球、海洋地理、旅游地理、城乡规划、自 然灾害与防治、环境保护和地理信息技术等7门地理选修课，新开 设的7门选修课程中海洋地理、旅游地理、自然灾害与防治、环境 保护4门课程较多地涉及海岸带自然地理环境方面的内容．所以新