解决问题的策略-从条件想起教学设计
"解决问题的策略——从条件想起"教学设计教学容:教版小学数学教参三年级上册地71~73页。教学目标:让学生初步体会从条件开场想起分析数量关系,寻找解决问题的有效方法,并能运用这一方法,正确解答简单的实
解决问题的策略-从条件想起教学设计