第四单元写作《语言要连贯》教学设计 部编版语文八年级上册

《语言要连贯》教学设计教学目标：探究做到语言连贯的几种方法，并能合理运用教学过程：导入读下面这段话，说说你的感受苏轼找张怀民一起散步。元丰六年十月十二日夜，两人欣赏了美丽的月色。苏轼睡不着。 预设:不