小班区角活动观察记录

小班区角活动观察记录 小班区角活动观察记录 　　导语：教师的鼓励和赏识有时候是幼儿进行自主学习的动力。以下是的小班区角活动观察记录。欢迎阅读！ 　　过程描述 　　区域活动开始了，姜涵润随手拿起了桌面上