物理公共课程教学目的实现路径研究

物理公共课程教学目的实现路径研究课堂教学是技术，又是艺术．教师必须提高语言表达能力，上课要做到口头表达清楚流畅，形象生动；书面语言，工整，层次分明；面部表情丰富，巧妙地利用手势等肢体语言．大学物理中有