教学设计（梁洁雯）

教学设计（教案）模板基本信息作业或预习.能用自己的话说说诗歌的意思。.背诵古诗。自我评价本课教学使我更深刻地体会到，学生的学习需要广阔的智力背景作支撑，否 则学生的课堂表现只能是寸步难行、“呆若木鸡”