2020_2021学年新教材高中生物第6章生物的进化4协同进化与生物多样性的形成学案新人教版必修2

第4节 协同进化与生物多样性的形成学习目标举例说明什么是协同进化简述生物多样性的形成过程明确生物进化理论在不断发展一、协同进化基础梳理“收割理论”的含义和意义：美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：