《最大公因数》教学设计

《最大公因数》教学设计音音希望小学洪青教学内容：人教版五年级数学下册第60-61页内容。教学目标：1、学问与实力：理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。2、过程与方法：在探究公