水平三《跨越式跳高》教学设计

水平三（六年级）《跨越式跳高》说课稿浙江省义乌市实验小学 朱松根一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，结合学生身心发展的特点，选用简便、实用的小垫子和橡皮筋为载体，充分发挥学生主观能动性，让学生