新课改下培养核心素养教师应怎么做

新课改下培养学生核心素养教师要怎么做 2014年3月30日教育部正式印发《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任

新课改下培养学生核心素养教师要怎么做 2014330 年月日教育部正式印发《教育部关于全面深化课 程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出一个新词：核心素养 体系。研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的 适应终身发展和社会需要必备的品格和关键能力，突出强调个人修 养、社会关爱、家国情怀、更加注重自主发展、合作参与、创新实 践。 “” 古人常说：德高为师、学高为范当今中国，科技是关键， 教育是基础，教师队伍教学方法和策略的高低直接影响到教育的质 量。教育工作者成为培养学生核心素养的关键实施者，如果教师教 学方法和策略不发展就无法培养学生的核心素养。新课改下培养学 生核心素养教师应该怎么做呢？ 一、转变教师的教育理念 “ 著名教育家陶西平认为：学生核心素养和综合素质的提高， ” 首先要求教师以价值观为核心的综合能力的提高。教师要保持一 双与时俱进的眼光，对世界对教育始终保持好奇心，始终有旺盛的 求知欲，始终喜欢用自己的头脑独立思考，研究学情，钻研教法， 精益求精。教师要做精神上富有高贵的人，有高度的社会责任感和 有内在精神需求的人。在当今核心素养跃升为我国基础教育界的新 热点情况下，教师就应该用一双慧眼去观察用一颗热心去接纳，及 时转变观念，转变观念一：要从学科教学转向学科教育。转变观念