数学广角《烙饼问题》教学案例

数学广角《烙饼问题》教学案例 一、学情分析 因为四年级的学生已经有了一定的解决问题的能力和基础。结合日常生活经验，学生能很容易找到解决烙饼问题的不同策略，但本节课的关键是让学生能从多种策