奇妙的国际互联网评课稿

奇妙的国际互联网评课稿 　　一、思路清晰，层层深入。以题目为着眼点，紧扣“奇妙”一词展开教学。让学生扣住三个问题主探究，分别体会出guo际互联网的奇妙之处：一是“范围大”； 二是“传递快”；三是“信息