幼儿的记忆教学设计

幼儿的记忆教学设计 　　 　　一、教学目标的设定 　　 　　1． 知识教学点： 　　 　　（1） 探究“记忆”的真谛和构思特点。 　　 　　（2） 了解散文诗的一般特点。 　　 　　2．能力训练点：