《比较小数的大小》教学设计_1

《比较小数的大小》教学设计《比较小数的大小》教学设计　　教学内容：　　小数大小的比较，书上第50、52页内容。　　教学目标：　　1、熟练比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。