比例的意义和基本性质 教学设计资料

比例的意义和根本性质 教学设计资料教学目的：.理解和掌握比例的意义和根本性质，认识比例的各局部 名称。.培养学生自主参与的意识、主动探究的精神；培养学生进 行初步的观察、分析、比拟、判断、概括的能力，