2021年新课程个性化课堂中联想式思维运用论文

新课程个性化课堂中联想式思维运用论文 新课程个性化课堂中联想式思维运用论文 新课程对教师的重新定位使得教师的角色在课堂中为之一新。新在什么地方？笔者认为，让学生充分发散自己的思维，让课堂成为知识链